Respeita os amigos, é organizado e sabe perder ou ganhar. Termina as tarefas iniciadas apesar de, às vezes, ser um pouco lento. Enfrenta situações dificeis, é bastante amadurecido para a idade, mas em algumas situações, chora. Fala, conversa, conta casos. É criativo bastante e brinca bem na sala e no campo. Identifica seu nome entre [...]
jul
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Avaliação – Agosto/Setembro 1990
Brinca e se relaciona bem com todos os colegas; tem um bom vocabulário e atitudes até de criança bem mais amadurecida. Tem excelente coordenação motora no traçado de letras e numerais. Desenha muito bem e pinta dentro do contorno. Tem excelente criatividade gostando de montar brinquedos novos com peças de encaixe. Participa das atividades dentro [...]
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Avaliação–Março/Abril 1990
Está bem adaptado na escola; é independente; conversa com todos os alunos e fala na hora da novidade. Tem excelente coordenação motora e escreve seu nome, reconhece as letras dadas e as traça corretamente; desenha, pinta e recorta figuras colando-as formando desenhos, muito bem. Corre, pula e brinca desenvolvendo os grandes músculos. Com os brinquedos [...]
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Avaliação – Maio/Junho de 1990
Entende e atende ordens; termina as tarefas iniciadas; conversa com todos os colegas, professora e com os funcionarios quando solicitado. Ajuda em pequrenas tarefas; é um pouco retraido mas já melhorou muito. Tem muito boa coordenação motora no traçado das letras; as reconhece e gosta de fazer as lições apesar de que, as vezes demora [...]